Concejalías y servicios
Concejalía de Educación
Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O)Una vez finalizada la Educación Primaria, la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria) es una nueva etapa escolar del sistema educativo. La Educación Secundaria Obligatoria deberá proporcionar los elementos básicos de la cultura, una formación que permita ejercer los derechos y los deberes como ciudadano y proporcionar la formación básica para incorporarse a la vida activa o para acceder a la Formación Profesional Específica de Grado Medio o al Bachillerato. Esta etapa educativa es obligatoria y se cursa normalmente entre los 12 y los 16 años. El alumnado se incorporará a la Educación Secundaria Obligatoria tras haber cursado la Educación Primaria, en el año natural en que cumplan doce años de edad, salvo que hubieran permanecido en la Educación Primaria más de los seis establecidos. Durante la Educación Secundaria Obligatoria se cursan las siguientes áreas de conocimiento: Ciencias de la Naturaleza Ciencias Sociales, Geografía e Historia Educación Física Educación Plástica y Visual Lengua Castellana y Literatura Lenguas Extranjeras Matemáticas Música Tecnología Durante toda la etapa se puede cursar Religión o realizar Actividades de Estudio Alternativas. En Tercero y en Cuarto además se estudian o se pueden estudiar algunas de estas materias: Ética (Obligatoria en 4º) Biología y Geología (Obligatoria en 3º) Física y Química (Obligatoria en 3º) Matemáticas A o Matemáticas B (Se elige una u otra) Durante toda la etapa, desde Primero a Cuarto, se cursan además materias optativas: Segunda Lengua Extranjera Cultura Clásica Materias de Iniciación Profesional Materias Optativas de Ámbitos Para el alumnado que tenga dificultades para superar las áreas y materias del curso, los centros educativos organizan diferentes medidas de atención a la diversidad encaminadas ayudarles para que superen los cursos y la etapa. Así, según el grado de dificultades, pueden proponerse horas de refuerzo y repaso, horas de materias no superadas de cursos anteriores, apoyos en pequeños grupos o con dos profesores, cursar la materia optativa Taller de Aprendizaje en lugar de las de oferta general, etc. Cuando las dificultades son grandes, al alumnado se le puede integrar en el Programa de Diversificación Curricular. En casos muy excepcionales los alumnos puede cursar un Programa Complementario Específico. Se puede obtener más información sobre este tipo de medidas en los centros educativos correspondientes. Las personas mayores de 18 años pueden cursar la Educación Secundaria para Personas Adultas. Estos estudios están adaptados y se obtiene la misma titulación que con la Educación Secundaria Obligatoria. El equipo de profesorado valora la evolución por los conocimientos que se han alcanzado en las áreas y las materias y por el grado de consecución de los Objetivos Generales de la ESO. La Evaluación en ESO es continua. Cada trimestre el equipo de profesorado realiza una valoración de los alumnos y las alumnas y redacta un boletín para los alumnos y alumnas y sus familias. En ese boletín figuran las calificaciones obtenidas en las áreas y materias (valoradas como insuficiente, suficiente, bien, notable y sobresaliente) y observaciones que indican la actitud, el interés, el esfuerzo, la asistencia, etc. La evaluación final será resultado del proceso continuo de evaluación y en ella se decidirán las calificaciones y la promoción o no al curso siguiente. Las evaluaciones finales se realizarán al terminar el primer ciclo, y al final del 3º y del 4º cursos La Promoción se produce entre el primer ciclo y 3º de ESO y entre 3º y 4º. Se promociona directamente superando todas las áreas y materias de cada curso y también con una o dos suspensas. Si se suspenden más de dos áreas y/o materias será el equipo de profesorado el que valore el nivel de conocimientos y la evolución del alumno o de la alumna, y tome una decisión, de acuerdo con los criterios que figuren en el Proyecto Curricular de ESO del centro educativo. Si se promociona con áreas o materias pendientes del curso anterior, el alumno o alumna debe seguir un plan para recuperarlas. Para completar esta información, consulte el Proyecto Curricular de su centro educativo. En el caso de que el equipo de profesorado considere que no el alumno no está preparado para promocionar, deberá repetir curso. Esta circunstancia solo podrá darse una vez a lo largo de la ESO. Excepcionalmente, podría repetir una segunda vez, pero nunca en el mismo ciclo o curso. Al acabar 4º de ESO el equipo de profesorado decidirá si el alumno o la alumna obtienen el Título de Graduado o Graduada en Secundaria. Se titulan directamente los alumnos y las alumnas que hayan aprobado todas las áreas y materias de la ESO. También pueden titularse con alguna área o materia suspensa si el equipo del profesorado así lo decide, de acuerdo con los criterios que figuren en el Proyecto Curricular de ESO del centro educativo.
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