ALGUNAS IDEAS PARA AFRONTAR EL PASO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA A LA SECUNDARIA

Gabinete Psicopedagógico Municipal de la Vila Joiosa

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Y AHORA AL INSTITUTO …

La secundaria implica mayor dificultad:

• Exigencia de mayor libertad: “ya no soy una niña o un niño pequeño”.
• Gran influencia del grupo de iguales o de la pandilla frente a la de los padres.
• Búsqueda de la identidad, a veces a través de comportamientos extraños, modas y hasta del enfrentamiento y la oposición con los adultos.
• Nuevos intereses: la calle, los amigos, los enamoramientos… que a veces les resulta difícil hacerlos compatibles con el estudio.



Cambio de centro, chic@s mayores, trabajo intenso, más profesores, horario distinto, más asignaturas...

 

La relación entre padres e hijos empieza a cambiar: 

• Tratan de alejarse del control familiar 
• Tienden a evitar las responsabilidades 
• Se vuelven más ariscos y desobedientes 
• Son discutidores natos, expertos en llevar la contraria 
• Nuevas influencias: el grupo de amigos 
• Es el momento donde se establecen nuevas relaciones 


Es fundamental que el padre y la madre:

Actúen unidos, adoptando las medidas necesarias de mutuo acuerdo. Establezcan unos límites claros en la conducta de sus hijos e hijas. Ayuden a sus hij@s a conocer las consecuencias de sus actos. Encubrirlos frente a la pareja o romper acuerdos es una forma inadecuada de afrontar esta etapa.

Necesitan límites claros, el control y la supervisión de los padres: En horarios, estudio, salidas. Control del uso de la tele, ordenador, tiempo de dedicación a internet, móvil... En la alimentación. En sus amistades es conveniente estar informados de su circulo de amigos.

 

Los padres y madres deben dejar claro lo que está bien y lo que está mal:

• En su comportamiento: Que sean educados y respetuosos.

• En el estudio: Deben tener un horario de estudio fijo. Háganles saber lo que ellos valen. Palabras de ánimo, refuerzo y aliento son fundamentales. Reconozcan el esfuerzo y el progreso por pequeño que sea, no solamente lo logrado.

 

Háganles saber lo que ellos valen. Palabras de ánimo, refuerzo y aliento son fundamentales. Reconozcan el esfuerzo y el progreso por pequeño que sea, no solamente lo logrado.

 

Aspectos básicos de la educación familiar

- Tener comunicación: ¡hay que hablar con ellos/ellas! Escuche sin juzgar; ayuda hacer preguntas del tipo “¿y tú que piensas de esto?, ¿qué harías tú...?”

- Los pilares de la buena educación son la exigencia y el afecto.

- Eviten el sentimiento de culpa y el mito del padre amigo.

- Es imposible ejercer de padre o de madre sin ser pesado y decir que no


Pedimos a los padres que ayuden a sus hijos a...

- Tener unos hábitos de estudio adecuados.

- Mantener unos hábitos de vida necesarios para el aprendizaje (alimentación, sueño, descanso, etc).

- Ser educados y respetar a los demás: importancia de la educación familiar.

 

EN ESTA NUEVA ETAPA, LES RECOMENDAMOS…

- Mantener contacto y colaboración periódica con los tutores. Acudir al menos una vez al trimestre a la tutoría para conocer la marcha en los estudios de su hijo o hija; adopte las medidas que le aconsejen. La colaboración entre la familia y el IES es indispensable en estas edades. Deben de tener buenas expectativas respecto a sus estudios.

- Para el próximo curso, vuestra hija o hijo ha de tener por las tardes un horario de estudio fijo y dedicar entre 1 y 2 horas diarias a realizar los deberes y a repasar las asignaturas cinco días de la semana.

- El estudio hay que hacerlo en un lugar tranquilo, sin música y con la televisión o el ordenador apagado para favorecer la concentración.

- Es importante también que los chicos y chicas vayan desayunados al instituto. También, es conveniente que vayan descansados, se recomienda para estas edades que duerman entre 8 y 9 horas. Así estarán más atentos y menos cansados.

 

“La adolescencia es una etapa de la vida que despierta una enorme curiosidad”

Noticia publicada el 27 de Junio de 2020